ریاضی و کلاس اول

ریاضی و کلاس اول ابتدایی

ریاضی و کلاس اول

ریاضی و کلاس اول ابتدایی

۱۴ مطلب با موضوع «دیگر موضوعات» ثبت شده است

🎓 @questions1


❄️☁️  نمونه تمرینات تقویت املا  ☁️❄️


جهت رفع مشکلات دیکته نویسی دانش آموزان مقطع ابتدایی علاوه برتقویت فرایندها(دقت-ادراک-حافظه) این تمرینات نیز بصورت نمونه ارائه گردیده و والدین محترم و همکاران گرامی می توانند تمرینات بیشتری اضافه نمایند.👇👇

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ فروردين ۹۵ ، ۱۹:۰۷
سیمین قوامی نژاد

🐇 @zoodbash1 🐇

...............................................................................

کودکان با بالارفتن سن این توانایی را دارند که خودشان قاشق را به دهان بگذارند، اشیای ریز را از روی زمین بردارند، نقاشی بکشند و قلم به دست بگیرند، اما تمام کودکان این مهارت ها را خود به خود به دست نمی آورند. در صورتی که فرزند شما دچار ضعف سرانگشتان دست یا اختلال در هماهنگی چشم و دست است، بازی ها و تمرین های زیر می تواند کمک کننده باشد:

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۰ فروردين ۹۵ ، ۲۱:۵۲
سیمین قوامی نژاد

آلما جان برای اینکه در مسابقات شطرنج مقام دوم را کسب کرده ای به شما و خانواده محترمت تبریک می گویم و امیدوارم در تمامی مراحل زندگی موفق و باعث افتخار خانواده باشی 

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۴ اسفند ۹۴ ، ۱۹:۳۴
سیمین قوامی نژاد

یکم فکر کنیم

تأثیر مداد سیاه در آینده دو کودک:
اول:دزدی حرفه ای 
واما دومی:مدیربزرگترین خیریه شهرش
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ اسفند ۹۴ ، ۱۹:۵۲
سیمین قوامی نژاد

توجه و تمرکز، پایه و اساس انجام موفقیت آمیز امور روزمره، مطالعه هدفمند و بهینه و همچنین انجام صحیح تکالیف درسی است.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ بهمن ۹۴ ، ۲۲:۳۱
سیمین قوامی نژاد

                     چند تذکر کلیدی   

 در تدریس و تمرین کلماتی که اُ استثنا دارند به هیچ عنوان از صداکشی و ترکیب استفاده نمی شود.
دانش آموزان باید این کلمات را به حافظه ی بصری خود بسپارند بنابراین نصب این کلمات جلوی دید آنان در کلاس و اتاق کودک به آنان کمک زیادی می کند.
دانش آموزان باید یاد بگیرند که همه ی کلمات استثنا نیستند و فقط کلماتی را که در کتاب یا مجله و روزنامه می بینند می توانند به این شکل بنویسند.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۳ دی ۹۴ ، ۲۱:۳۷
سیمین قوامی نژاد
   مقدمه 
 شنیدن و خواندن وسیله ایست برای پی بردن به افکار دیگران و گفتار و نوشتن وسیله ایست برای آگاه ساختن دیگران از مقاصد و افکار خود. بنابراین تمام کوشش هایی که در زمینه آموزش زبان در دبستان انجام می گیرد باید در جهت پرورش ارکان چهارگانه آن یعنی شنیدن  گفتن خواندن و نوشتن باشد. اما سؤالی که در اینجا مطرح می شود این است که چرا دانش آموزان ما در املا ضعف دارند ؟ به روایتی اشکال کار در کجاست ؟ معلم؟ دانش آموز؟ و شاید هم خانواده ؟
۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۱۶ آذر ۹۴ ، ۱۷:۱۳
سیمین قوامی نژاد
حافظه شنیداری :
تمرینهای زیربرای تقویت حافظه شنیداری بسیارمفید می باشد:
1-سه کلمه برای کودک بیان کنیدوازوی بخواهید پس ازاینکه هرسه کلمه راگفتید،آنها رابازگوکند.سپس چهار کلمه وبه همین ترتیب پیش برویدتامطابق رشد سنی وطبیعی خویش ازحافظه شنوایی برخوردار شود.
2-یک جمله برای کودک بگو.یید واز او بخواهیدآن راتکرار کند.سپس دو جمله بگویید تا آنها را تکرار کندوبه همین ترتیب پیش برویدتاتوانایی وی به حد هنجار وطبیعی برسد.
3-تمرینات 1و2 راانجام دهید،امااین بار دانش آموز ترتیب گفتن کلمات راهم حتما رعایت کنند.دراین صورت توانایی توالی شنوایی اونیزتقویت خواهد شد.
4-چند دانش آموز راکنار هم بنشانیدواز آنها بخواهید این بازی راترتیب دهند.نفراول یک کلمه بگوید،نفردوم همان کلمه را تکراروکلمه دیگری که مناسب است به آن اضافه کند،نفرسوم دوکلمه قبلی رابگویدوکلمه دیگری راکه مناسب است به آن اضافه کندوبه همین ترتیب پیش رود.
به عنوان مثال نفراول: من،نفردوم: من در،نفرسوم :من درحیاط....
5-همان بازی راترتیب دهیداما این باربه جای استفاده ازیک کلمه ،دانش آموزان ازیک جمله استفاده کنند.به عنوان مثال نفراول:من درحیاط مدرسه بازی کردم. نفردوم:من درحیاط مدرسه بازی کردم وبعد به کلاس رفتم. نفر سوم:.....
6-به کودک چند دستور بدهید واز وی بخواهید آن دستورات را به ترتیب اجرا کند.این تمرین علاوه برحافظه شنوایی،توانایی(حرکتی-شنوایی) ونیز(توالی شنیداری )رابا هم تقویت می کند.
7-یک کلمه بیان کنید وپس از 30ثانیه ازاوبخواهید آن راتکرارکند. درتمرینهای بعدپس ازگذشت چند ثانیه ازاوبخواهیدکه نام شئ مخفی شده رابگوید.این تمرین را آنقدر ادامه دهید تابتواند درحدود 30 ثانیه شئ رادرحافظه کوتاه مدت خویش نگه دارد.
-8-ابتدا برای او قصه های بسیار کوتاه بگوییدسپس داستانهای بلندتر بگوییدوبعدازاوبخواهید قصه های شما راتقلید کند وسرانجام خودش قصه بسازد.
- 9 کودک رایاری دهید تاتعدادی عدد یا لغات ساده را به خاطر بسپارد. 
10-یادگیری لالایی ها،اشعار،مثل ها،....
- 11به کودکان دستورالعملهایی بدهید که قبل از اجرا آن را باخودتکرارکنند.
12-کودکانت راتشویق کنید که با چشمان بسته به مترادفهای شنوایی گوش دهند،مثل بادوشاد
-13دستورالعملهایی که شامل مراحل متعدد است به کودکان عرضه نمایید.
-14کودکان راتشویق کنید که شماره تلفن بعضی ازموسسات خدماتی،مثل آتش نشانی وساعت گویا رایاد بگیرندوبه خاطر بسپارند.
15-تعدادی ازکلمات را برای کودکان با آهنگی خاص بخوانیدوازآنها بخواهید هرکلمه شنیده شده رابگویند.

16- ازدستورالعملهای شفاهی استفاده بکنید،به این ترتیب که پرتقالها راروی میز بگذار،سیب هارازیر میزبگذارومکعب های زرد را بالای میز بگذار.
17-یک برنامه تلویزیونی را انتخاب کرده،اجازه دهید که کودک آن رامشاهده کند.سپس ازاوسوال نمایید که صفحه تلویزیون چه تصویری را نشان می دهد.
گرفته شده از کلبه امید
۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۲ آبان ۹۴ ، ۱۹:۴۲
سیمین قوامی نژاد

مامان دیگه خسته شدم گریه

جمله ای که مادرها بارها از زبان فرزندشان می شنوند

برخی از مادران گلایه میکنند که فرزندمان زود خسته می شود مثلا اگر در الگویابی یا جدول شگفت انگیز اشکال داشته باشد دلشان میخواهد فرزندشان ساعتها بنشیند وبارنگ زدن تمرین کند باید بدانیم هدف ما یادگیری است نه خسته کردن بچه ها

 

اگر بدانیم تاچه حداین کاررا میتوان با کمک وسایل کمک آموزشی   جذاب ودوست داشتنی کرد نه اعصاب خودمان را به هم میریزیم نه فرزندمان را خسته میکنیم 

 

مثلا با چینه الگویی می سازیم ومیخواهیم که ادامه دهد یاروی یک کاغذ بزرگ جدول شگفت انگیز خالی میکشیم وبا کاغذ رنگی اشکال هندسی متفاوت درست میکنیم وچندتایی را خودمان جایگزینی میکنیم بهدازاو میخواهیم که جدول را کامل کندالبته نباید شکلها را چسباند تا بتوان بار ها وبارها این کار را بدون اینکه از او بخواهیم شکلی بکشد یارنگ بزند انجام داد تا مطمئن شویم خوب یاد گرفته

اگر مادران سبک های تمرینی قدیمی خود را کنار بگذارند کمتر خسته می شوند

یا مثلا برای تمرین خواندن روی کمر فرزندتان کلمه ای را آرام بنویسید واز او بخواهید حدس بزند آن کلمه چیست یا از او بخواهید آنچه شما میگویید روی کمرتان بنویسدخنده

۰ نظر موافقین ۱ مخالفین ۰ ۲۲ آبان ۹۴ ، ۱۸:۳۴
سیمین قوامی نژاد

این متن توسط یکی از اولیای گرامی داده شده است، بسیار خوشحال شدم و خواستم شما هم در شادی خودم سهیم کنم. با تشکر 

معلم مهربانم،

ن والقلم و ما یسطرون را خداوند نازل کرد 
اما با وجود پرمهر و پیامبر گونه توست که قلم بر دست میگیرم و از مهربانی ات خواهم نوشت...
به سخاوت قلب تو بار دیگر دیده به دنیا میگشایم و چشمم روشن میشود به همه خوبی ها که خواهم خواند ...
اولین دیکته ام را با بوسه به دستانت نوشتم ، دستانی که قلم به دستم داد...
مادرم به من آموخته بوسه بر دستان معلم همان بوسه بر دستان مادر است ...
۲ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰ ۱۳ آبان ۹۴ ، ۱۷:۵۹
سیمین قوامی نژاد